Artículo 34 de la Ley de Educación de la Ciudad de México

Este artículo dice que las escuelas y servicios de educación especial deben ayudar a los alumnos a ser independientes y a atender sus necesidades especiales. Esas necesidades incluyen problemas graves para aprender, de conducta, emocionales, discapacidades múltiples o severas, y también talentos excepcionales. La meta es que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprender, para que nadie sea ignorado, abandone la escuela, se quede atrás o sufra discriminación.

Texto oficial

Artículo 34.- Los centros escolares y los servicios de educación especial tendrán por objeto, además de lo establecido en la Ley General, la formación de la vida independiente y la atención de necesidades educativas especiales que comprende entre otras, dificultades severas de aprendizaje, comportamiento, emocionales, discapacidad múltiple o severa y aptitudes sobresalientes, que le permita a los educandos tener un desempeño académico equitativo, evitando así la desatención, deserción, rezago o discriminación.