Artículo 83 de la Ley de Mitigación y Adaptación al Cambio Climático y Desarrollo Sustentable para la Ciudad de México

El artículo 83 dice que la educación sobre cambio climático en la Ciudad de México debe adaptarse a todos los niveles escolares, desde kinder hasta la universidad, y también a la educación para adultos o especial. El objetivo es que la gente aprenda cosas nuevas y se actualice usando tecnología y ciencia moderna. También busca motivarte a desarrollar habilidades y actitudes para innovar, consumir de manera responsable y aplicar mejores prácticas en tu trabajo o vida diaria. Además, incluye capacitación especial para grupos como pueblos originarios, personas con discapacidad o adultos, enfocada en cómo ayudar a reducir el cambio climático y adaptarse a sus efectos. Por último, se busca que estas enseñanzas te den herramientas para conseguir empleos verdes, que son trabajos que cuidan el medio ambiente, fomentando una economía más justa y sostenible.

Texto oficial

Artículo 83. La capacitación y educación en materia de cambio climático considerará los tipos, niveles y modalidades del sistema educativo de la Ciudad de México en su carácter de inicial, básico, extraescolar, medio superior y superior, con los propósitos siguientes: La formación continua, actualización de conocimientos, apoyándose en sistemas tecnológicos y científicos avanzados; La motivación y desarrollo de actitudes, aptitudes y competencias para hacerlos partícipes de innovaciones, promoción de mejores prácticas y hábitos de consumo; La práctica de trabajo, el estudio interdisciplinario y el conocimiento de las dinámicas grupales, tendientes al eficaz desempeño de su actividad ante los retos del cambio climático; Ofrecer capacitación para y en el trabajo, capacitación para personas adultas, personas con requerimientos de educación especial, pueblos originarios y comunidades indígenas residentes, vinculada a la implementación de acciones de mitigación y adaptación; La capacitación considerará las modalidades escolarizada y abierta, de forma presencial o a distancia, haciendo uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación; y Aportar y fortalecer capacidades y herramientas de empleabilidad para la creación y transición hacia empleos verdes y una economía solidaria, resiliente y sustentable.