Artículo 11 de la LEY DE PATRIMONIO CULTURAL, NATURAL Y BIOCULTURAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO

La Secretaría de Educación de la Ciudad de México tiene que incluir en los planes de estudio actividades para que los alumnos, maestros y papás aprendan a cuidar el Patrimonio Cultural, Natural y Biocultural (como monumentos, áreas verdes y tradiciones). También debe promover el Patrimonio Científico y Tecnológico (inventos, investigaciones y conocimientos) trabajando con otras dependencias. Ayuda a proteger archivos históricos, colecciones de ciencia, edificios, jardines botánicos y obras de ingeniería que sean importantes para la historia de la ciudad. Fomenta el estudio de estos patrimonios y apoya en crear buenas prácticas a nivel nacional e internacional. Además, impulsa que científicos y universidades colaboren para resolver problemas relacionados con el patrimonio cultural y natural, y apoya a la Secretaría de Pueblos Originarios para identificar tecnologías tradicionales ligadas al Patrimonio Biocultural. Por último, le da información a la Secretaría de Cultura para que la suba a la Plataforma Digital y hace otras tareas que le pidan la ley.

Texto oficial

Artículo 11. Corresponde a la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México, las atribuciones siguientes: I. Proponer contenidos orientados a sensibilizar a las y los alumnos, docentes, madres y padres de familia, respecto del cuidado al Patrimonio Cultural, Natural y Biocultural, dentro de los programas escolares, actividades extraescolares y de educación no formal; II. Promover y difundir una cultura local del Patrimonio Científico y Tecnológico, en coordinación con las dependencias, entidades y sectores relacionados; III. Coadyuvar en la salvaguardia de acervos históricos, colecciones científicas, inmuebles, jardines botánicos y obras de ingeniería, que formen parte de la memoria histórica del desarrollo científico y tecnológico en la Ciudad; IV. Fomentar e impulsar el estudio y análisis del Patrimonio Cultural, Natural, Biocultural, Científico y Tecnológico, así como coadyuvar con el diseño de buenas prácticas a nivel nacional e internacional; V. Promover la participación de la comunidad científica y de las instituciones de investigación y educación superior de la Ciudad, para la resolución de problemas específicos del Patrimonio Cultural, Natural y Biocultural, a través de mecanismos de asesoramiento científico, tecnológico y de innovación; VI. Coadyuvar con la Secretaría de Pueblos y Barrios Originarios y Comunidades Indígenas Residentes de la Ciudad, en la identificación de las tecnologías tradicionales locales relacionadas con el Patrimonio Biocultural; VII. Proveer a la Secretaría de Cultura, información sobre el Patrimonio Cultural, Natural, Biocultural, Científico Tecnológico de la Ciudad, para su registro y difusión en la Plataforma Digital; y VIII. Las demás que le confieren esta Ley y la legislación aplicable.