Artículo 56 de la Ley de Educación de la Ciudad de México

El artículo 56 dice que los PILARES (que son centros comunitarios en la Ciudad de México) deben tener programas para enseñar cosas útiles a la gente. Por ejemplo, van a dar pláticas sobre cómo tener una alimentación sana, cómo cuidar el ambiente (como instalar sistemas para juntar agua de lluvia o hacer huertos urbanos) y cómo resolver problemas sin violencia. También van a ayudar a las personas a desarrollar habilidades como manejar sus emociones, usar la tecnología y mantenerse activos físicamente. Además, enfocado en la salud, van a enseñar a las mujeres y jóvenes a detectar a tiempo el virus del papiloma humano, el cáncer de mama y el de cuello uterino, y a los hombres jóvenes a detectar el cáncer de próstata.

Texto oficial

Artículo 56.- En los PILARES se desarrollan las siguientes líneas comunitarias de innovación social: Formación de las personas para el desarrollo de estilos de vida saludables y una sana alimentación, lo que incluye la coordinación con comedores comunitarios y la educación para el consumo responsable; Educación para el ejercicio de derechos ambientales, a través de la capacitación para la instalación y manejo de sistemas de captación de agua de lluvia, bicimáquinas, huertos urbanos, bombas de ariete, calentadores solares, reconocimiento y erradicación de sustancias tóxicas en el hogar, entre otros; Educación para la conciliación y cultura de paz, en particular identificación, visibilización, desnormalización y reducción de las violencias, y Educación para el desarrollo de habilidades emocionales, físicas, cognitivas y digitales que brinden herramientas para una formación integral. Educar en particular a las jóvenes y mujeres para la prevención y detección temprana del virus del papiloma humano, del cáncer de mama y del cáncer cervicouterino, y a los jóvenes del cáncer de próstata. Fracción adicionada G.O. CDMX 04/08/23