Artículo 11 de la Ley de Patrimonio Cultural, Natural y Biocultural de la Ciudad de México

La Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México tiene varias tareas. Una es incluir en las clases y actividades escolares temas sobre cómo cuidar el Patrimonio Cultural (como monumentos o tradiciones), Natural (como bosques o ríos) y Biocultural (la relación entre la naturaleza y las comunidades). También debe promover el conocimiento de los inventos y descubrimientos científicos de la Ciudad, y ayudar a proteger cosas como libros antiguos, colecciones de ciencia, edificios históricos y jardines botánicos. Además, puede pedir ayuda a universidades y científicos para resolver problemas relacionados con este patrimonio. Por último, debe trabajar con otras dependencias para identificar tecnologías tradicionales de barrios y comunidades indígenas, y compartir toda esta información con la Secretaría de Cultura para que la suban a una plataforma digital.

Texto oficial

Artículo 11. Corresponde a la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México, las atribuciones siguientes: Proponer contenidos orientados a sensibilizar a las y los alumnos, docentes, madres y padres de familia, respecto del cuidado al Patrimonio Cultural, Natural y Biocultural, dentro de los programas escolares, actividades extraescolares y de educación no formal; Promover y difundir una cultura local del Patrimonio Científico y Tecnológico, en coordinación con las dependencias, entidades y sectores relacionados; Coadyuvar en la salvaguardia de acervos históricos, colecciones científicas, inmuebles, jardines botánicos y obras de ingeniería, que formen parte de la memoria histórica del desarrollo científico y tecnológico en la Ciudad; Fomentar e impulsar el estudio y análisis del Patrimonio Cultural, Natural, Biocultural, Científico y Tecnológico, así como coadyuvar con el diseño de buenas prácticas a nivel nacional e internacional; Promover la participación de la comunidad científica y de las instituciones de investigación y educación superior de la Ciudad, para la resolución de problemas específicos del Patrimonio Cultural, Natural y Biocultural, a través de mecanismos de asesoramiento científico, tecnológico y de innovación; Coadyuvar con la Secretaría de Pueblos y Barrios Originarios y Comunidades Indígenas Residentes de la Ciudad, en la identificación de las tecnologías tradicionales locales relacionadas con el Patrimonio Biocultural; Proveer a la Secretaría de Cultura, información sobre el Patrimonio Cultural, Natural, Biocultural, Científico Tecnológico de la Ciudad, para su registro y difusión en la Plataforma Digital; y Las demás que le confieren esta Ley y la legislación aplicable.