Artículo 21 de la Ley de Fomento para la Lectura y el Libro del Estado de México

Este artículo explica qué debe incluir el plan de fomento a la lectura. Primero, debe tener un análisis de cómo está la infraestructura para que la gente acceda a educación y cultura, además de conocer los hábitos de lectura de niños, jóvenes y adultos. Después, debe definir objetivos, estrategias y cómo se va a medir si funciona. También debe priorizar acciones para comunidades más vulnerables, surtir bibliotecas con libros físicos y digitales, y trabajar con escuelas, padres de familia y empresas. Por último, tiene que apoyar a escritores, editores, libreros y todos los involucrados en hacer llegar los libros a la gente.

Texto oficial

Artículo 21. El contenido del Programa deberá incorporar, como mínimo, lo siguiente: I. Análisis diagnóstico cuantitativo y cualitativo sobre la infraestructura pública y los medios a través de los cuales los mexiquenses pueden acceder a la educación y la cultura; así como la identificación de prácticas, preferencias, hábitos y consumos de lectura en infancias, adolescencias, juventud y el resto de la población; II. Objetivos, estrategias y líneas de acción que permitan contribuir a cumplir el objeto de esta ley, y que estén armonizadas con la planeación nacional y estatal de mediano plazo; III. Alcance, mecanismos de ejecución y seguimiento, metas e instrumentos de evaluación; IV. Medidas para privilegiar acciones de fomento a la lectura y escritura en comunidades o grupos de población en situación de mayor vulnerabilidad; V. Determinar estrategias para dotar de acervo bibliográfico y/o digital a las bibliotecas públicas del Estado de México; VI. Incorporar acciones cuyo desarrollo incorpore a instituciones públicas y privadas educativas, culturales, la iniciativa privada, magisterio y padres y madres de familia; y VII. Considerar acciones para apoyar y fomentar la labor de las personas escritoras, editoras, diseñadoras, distribuidoras, libreras, impresoras, traductoras y demás actoras que participen en la cadena del libro.