Artículo 60 del REGLAMENTO de la Ley de Educación Militar del Ejército, Fuerza Aérea y Guardia Nacional

La calidad de la educación, según esta ley, se divide en tres partes que funcionan juntas: Primero, la **eficacia**: que los alumnos aprendan lo que dicen los planes de estudio al final de cada curso o nivel, logrando buenas calificaciones y terminando sus estudios. Segundo, el **contenido**: lo que los estudiantes necesitan para crecer como personas (en lo personal, intelectual, afectivo, moral y físico) y para desempeñarse bien en su trabajo profesional militar. Tercero, los **procesos y medios**: que haya un buen ambiente para aprender, maestros preparados, materiales adecuados (como libros y herramientas) y métodos de enseñanza efectivos que incluyan revisar lo que se usa para educar.

Texto oficial

ARTÍCULO 60.- La calidad de la educación en el Sistema incluye las características, complementarias entre sí, las cuales son: I. La eficacia, la cual consiste en lograr que las personas discentes aprendan lo establecido en los planes y programas al término de cada ciclo o nivel educativo y pone de manifiesto la eficiencia terminal y el rendimiento académico alcanzados en el proceso educativo; II. El contenido, el cual establece lo que la persona discente necesita para desarrollarse personal, intelectual, afectiva, moral y físicamente, y para desempeñarse en forma adecuada en los diversos ámbitos que implique su participación profesional militar. Asimismo, incluye los fines atribuidos al concepto de educación integral y su concreción en los diseños y contenidos curriculares, y III. Los procesos y medios deben ofrecer a las personas discentes un adecuado entorno académico para el aprendizaje, un cuerpo docente preparado para la tarea de enseñar, materiales de estudio y de trabajo apropiados, así como métodos didácticos eficaces que incluyan el análisis de los medios empleados en la acción educativa. Artículo reformado DOF 20-03-2026