LEY PARA EL DESARROLLO DE LA CIUDAD DE MÉXICO COMO CIUDAD DIGITAL Y DEL CONOCIMIENTO

Artículos explicados en lenguaje simple

• Art. 1Esta ley aplica en toda la Ciudad de México y todos tenemos que seguirla, porque busca beneficiar a la sociedad en general. Su objetivo es crear las reglas para que la Ciudad se convierta en un lugar más digital y con mejor acceso al conocimiento. También establece cómo se van a usar los recursos económicos que se destinen para lograr ese propósito. En otras palabras, es el plan para modernizar la ciudad con tecnología y que esto ayude a todos los que vivimos aquí.
• Art. 2Este artículo dice que la tecnología (como el internet y los teléfonos inteligentes) debe servir para mejorar tu vida, trabajo, educación y bienestar. Por eso, el gobierno debe evitar que estas herramientas creen desigualdad o dejen a ciertas personas fuera. También deben asegurarse de que todos puedan acceder a la tecnología sin que se violen tus derechos básicos.
• Art. 3Este artículo es como la promesa de la ley para hacer de la Ciudad de México una "Ciudad Digital", donde la tecnología sirva para vivir mejor y de manera más justa. La idea es que el gobierno, las empresas y la ciudadanía trabajen juntos para que todos podamos usar el internet y las herramientas digitales para mejorar nuestra calidad de vida, la educación, la salud y hasta la seguridad. También busca que haya más investigación, que se creen empleos y empresas tecnológicas de primer nivel, y que nadie se quede atrás, especialmente los niños, mujeres, adultos mayores y personas en situación vulnerable. En pocas palabras, quiere que la tecnología sea una herramienta para que todos tengamos más oportunidades y para combatir cosas como la pobreza extrema.
• Art. 4El Jefe de Gobierno de la Ciudad de México y sus secretarías son los encargados de que esta ley se cumpla y de vigilar que así sea. Cada secretaría hace su parte según lo que dice la misma ley. En otras palabras, ellos son los responsables de aplicarla y ver que nadie la quebrante.
• Art. 5Este artículo es como el "glosario" de la ley. Solo define qué significa cada palabra clave para que todos entendamos lo mismo al leer el resto del documento. Por ejemplo, cuando habla de "Agenda", se refiere al plan para convertir la Ciudad de México en una ciudad moderna que usa la tecnología y el conocimiento. También aclara que "Administración Pública" no solo son los jefes de gobierno, sino todas las oficinas, empresas y hasta los fideicomisos que manejan la ciudad. Y "Brecha digital" son las diferencias que hay entre las personas que tienen acceso a computadora e internet y las que no, para usarlo en su beneficio. En resumen, te dice cómo se llaman oficialmente las cosas para que no haya confusiones.
• Art. 6Esta ley dice que en la Ciudad de México, el uso de herramientas como internet, computadoras y teléfonos inteligentes debe servir para mejorar la vida de todos los que viven aquí. No importa si es para trabajar, estudiar, hacer trámites o convivir con tu familia, la idea es que la tecnología te ayude a tener más oportunidades y facilidades. En pocas palabras, busca que estas herramientas no sean un lujo, sino algo que realmente beneficie a cada persona en su día a día.
• Art. 7Cuando el gobierno use tecnología y sistemas digitales, debe hacerlo para mejorar servicios como la salud, la educación, el transporte, la seguridad y el medio ambiente. También tiene que ayudar a crear empleos, apoyar la economía, proteger los recursos naturales y atender emergencias. Además, debe usar estas herramientas para combatir la pobreza extrema y cumplir otras metas sociales y económicas de la ciudad. Todo esto debe hacerse de manera que sea más fácil para ti acceder a esos servicios y recibir información clara.
• Art. 8El artículo dice que puedes usar la tecnología y el internet que tengas a tu alcance para participar en asuntos públicos o para tus cosas personales. Pero siempre debes hacerlo siguiendo las leyes y respetando los derechos de los demás, sin pasarte de la raya.
• Art. 9El gobierno, cuando hace sus planes de trabajo, tiene la obligación de meter programas y proyectos que fomenten el uso de la tecnología, como el internet, las computadoras y el conocimiento digital. Esto lo hace para ayudar a que más personas tengan acceso a estas herramientas y se reduzca la diferencia entre quienes ya las usan y quienes aún no. En otras palabras, busca que todos, sin importar dónde vivan o su situación, puedan aprovechar la tecnología.
• Art. 10Este artículo dice que la tecnología y el internet son clave para que la Ciudad de México se convierta en una Ciudad Digital. Todos los habitantes tienen derecho a acceder a los servicios de tecnología que ofrezca el gobierno, de manera justa y a un precio alcanzable. Para lograrlo, el Consejo se encargará de que se impulse este acceso de forma ordenada, sobre todo en las zonas con menos recursos. También pondrán puntos de internet gratis en lugares como escuelas, bibliotecas y estaciones de transporte público, para que nadie se quede sin la oportunidad de conectarse.
• Art. 11El gobierno de la Ciudad de México va a apoyar y promover que se invierta en tecnología, como equipos de cómputo, internet y programas. Esto lo hará para que esas herramientas ayuden a mejorar la economía, la calidad de vida de la gente y resolver necesidades importantes de la ciudad. Se enfocará en plataformas que funcionen con cualquier tipo de tecnología y que compartan información fácilmente con otros sistemas de gobierno. Además, la información que se genere debe estar en formatos que cualquier persona pueda usar y entender.
• Art. 12Este artículo dice que las redes de internet que usa el gobierno, los hospitales y las escuelas deben funcionar a través de una conexión principal o "troncal" bien organizada. La idea es aprovechar al máximo los cables y equipos que ya existen, y solo invertir en lo que realmente haga falta para que todos tengan internet rápido (banda ancha). Así se logra que los servicios de salud, educación y trámites del gobierno sean de buena calidad para la gente.
• Art. 13El gobierno tendrá un centro especial de computadoras y comunicaciones para manejar mejor las redes de internet y datos en salud, educación y gobierno. Este centro se encargará de la red principal y las conexiones más pequeñas que llegan a casas y oficinas, asegurando que todo funcione bien. También podrá guardar y procesar toda la información del gobierno de la Ciudad de México. Además, debe tener una copia de seguridad para proteger los datos si ocurre algún accidente o desastre inesperado.
• Art. 14El gobierno de la ciudad, por medio de un grupo de trabajo llamado el Consejo, tiene que crear reglas y acciones para que haya un ambiente estable y confiable para el desarrollo de internet, redes y tecnología. Esto busca que las empresas inviertan en mejorar y ampliar la cobertura de estos servicios. Además, deben asegurarse de que la gente en zonas marginadas o donde no es negocio para las empresas también tenga acceso a estos servicios básicos.
• Art. 15El Consejo se va a encargar de que las escuelas y centros de investigación en la Ciudad de México tengan internet barato, que funcione bien y sea rápido. Esto es para ayudarlas a crear más tecnología y nuevos conocimientos. En pocas palabras, quieren que estas instituciones tengan buena conexión para que puedan hacer mejor su trabajo.
• Art. 16Para mejorar y mantener actualizados los equipos de cómputo y comunicaciones del gobierno, las autoridades van a invitar a empresas, escuelas y grupos profesionales a participar y apoyar a la industria mexicana. También van a pedirles a los negocios y universidades del ramo tecnológico que le avisen al Consejo cuáles son las nuevas tendencias, para así planear cómo mejorar la infraestructura.
• Art. 17El gobierno de la Ciudad de México va a apoyar proyectos que ayuden a que la ciudad sea más eficiente y más conectada con sus habitantes. Esto significa que van a impulsar que cosas como antenas de celular y cables de internet se integren mejor con el espacio público, como calles y parques. También van a hacer más fácil que la gente pueda consultar mapas o datos con información de dónde están los servicios públicos, como tuberías o postes de luz. Además, las antenas de telecomunicaciones y los postes que las sostienen no se consideran como mobiliario urbano, como una banca o un poste de luz común.
• Art. 17 BisEl gobierno va a impulsar el uso de sensores y dispositivos conectados por redes inalámbricas, como los que se usan en ciudades inteligentes. Estos aparatos, con ayuda de la georreferenciación (saber dónde está cada cosa), servirán para juntar y analizar información. Su objetivo es mejorar la manera en que se manejan los servicios de la ciudad, como el agua, la luz o la basura, para que sean más baratos, eficientes y funcionen bien. En pocas palabras, es usar tecnología para que los servicios públicos de tu ciudad te atiendas mejor.
• Art. 17 TerPara cumplir con lo que dice el artículo anterior, el gobierno va a pedir ayuda a empresas mexicanas, universidades y escuelas, y a grupos expertos en tecnología e innovación. La idea es que trabajen juntos para lograrlo.
• Art. 18Todas las personas que viven en la ciudad tienen derecho a aprender las habilidades y conocimientos necesarios para entrarle a la vida digital, la economía que viene de ahí y aprovechar todo lo que ofrece. El gobierno tiene como prioridad explicarte las oportunidades y los riesgos del mundo digital. También debe apoyar acciones que te ayuden a usar la tecnología y sacarle jugo a la infraestructura que ya hay. Además, todos los organismos públicos deben trabajar para que la ciudad desarrolle una cultura digital.
• Art. 19El artículo 19 dice que el gobierno va a dar dinero y consejos (asesoría) para apoyar proyectos que ayuden a la gente a aprender más sobre tecnología y a usar mejor las herramientas que ya existen, como computadoras o internet. La idea es que todos podamos entender y manejar mejor la tecnología, lo que nos da más poder para resolver problemas y crear cosas nuevas. Todo esto lo hará a través de las dependencias del gobierno (la Administración Pública). En pocas palabras, el gobierno va a apoyar económicamente y con orientación a iniciativas que nos enseñen a usar la tecnología para aprender más.
• Art. 20El artículo dice que el Gobierno de la Ciudad de México, por medio de la Secretaría de Educación, se encargará de que todos los estudiantes tengan acceso a las computadoras, internet y otras herramientas digitales. También se asegurará de que aprendan a usar bien estas tecnologías en todos los niveles escolares. Esto aplica solo en lo que le toca al gobierno de la ciudad, no a todo el país.
• Art. 21La Secretaría de Educación tiene varias tareas importantes para que tú y todos en la Ciudad de México aprendan a usar la tecnología. Primero, va a promover que se usen las computadoras, internet y otras herramientas digitales en todas las escuelas, asegurándose de que sean fáciles de usar para todos, especialmente para personas con discapacidades o en situaciones difíciles. También va a capacitar a maestros, directores y hasta a los papás sobre estos temas, y va a buscar qué necesita la gente para integrarse a una Ciudad Digital, viendo qué habilidades debe desarrollar cada quien. Además, va a impulsar que haya contenido educativo en lenguas indígenas, apoyar carreras relacionadas con la tecnología, dar certificados de habilidades digitales para cualquier profesión, y fomentar que los adultos y cualquier persona sigan aprendiendo con ayuda de la tecnología, incluso a distancia.
• Art. 22El artículo 22 dice que en la ciudad se va a dar mucha importancia a la forma en que la gente se comunica y aprende en grupo. Por eso, el gobierno va a apoyar, junto con la Secretaría de Educación, a todas las comunidades y redes donde las personas compartan conocimientos. Esto significa que van a impulsar actividades como talleres, grupos de estudio o proyectos donde la gente aprenda entre sí. El apoyo se hará a través de las oficinas adecuadas y de manera coordinada.
• Art. 23El gobierno, junto con la Secretaría de Educación, va a impulsar que se creen lugares y entornos donde puedas usar la tecnología (como internet, computadoras o tabletas) para aprender y mejorar tu comunidad de manera sostenible. También se van a organizar ferias y eventos públicos para que la gente se reúna y se involucre con estas herramientas. La idea es que todos podamos aprovechar la tecnología para generar conocimiento y desarrollarnos juntos.
• Art. 24La Secretaría de Educación y el Instituto de Ciencia y Tecnología van a echarle la mano para que se hagan más materiales educativos usando tecnología (como videos, apps o plataformas digitales), y esos materiales serán públicos, o sea, para todos. También van a ponerse de acuerdo en cómo evaluar que esos recursos sean buenos. Además, van a crear una red de lugares digitales (repositorios) donde se guarde y comparta todo ese contenido educativo, asegurándose de que cualquier persona pueda entrar y usarlo.
• Art. 25Cuando se usen computadoras, internet o teléfonos en la Ciudad de México, se debe respetar y valorar cómo son las personas, su forma de hablar, sus costumbres y sus creencias religiosas. También se busca que haya plática y entendimiento entre distintas culturas y formas de vida. Esto significa que nadie debe ser discriminado por su origen, idioma o religión al usar la tecnología.
• Art. 26La Secretaría de Cultura y la Secretaría de Desarrollo Rural (que se encarga del campo y la equidad para las comunidades) tienen que trabajar juntas para proteger los distintos idiomas y costumbres de cada zona de la ciudad. Todos esos idiomas y tradiciones se consideran parte del patrimonio cultural, o sea, un tesoro de la comunidad. Por eso, el gobierno debe ayudar a rescatarlos, mantenerlos vivos y darlos a conocer, usando herramientas como internet, computadoras y tecnología moderna.
• Art. 27La Secretaría de Educación tendrá que darte acceso a diferentes herramientas tecnológicas, como aplicaciones o plataformas, para que puedas aprender y entender mejor otros idiomas. Esto lo harán con el propósito de que tengas más oportunidades educativas. Básicamente, el gobierno se compromete a que puedas usar materiales digitales para estudiar inglés u otras lenguas extranjeras de forma más fácil.
• Art. 28El gobierno de la Ciudad de México tiene la obligación de que todas las personas puedan acceder fácilmente a la información pública, como datos, ideas y conocimientos, para cualquier actividad que necesites, ya sea económica, educativa, de salud, cultural o de seguridad. Esto lo debe hacer siguiendo las leyes de transparencia y protección de datos personales, asegurando que la información sea clara, rápida y en formatos que puedas usar sin problemas, como archivos abiertos. Para lograrlo, debe aplicar el principio de que toda la información debe hacerse pública lo más posible, aunque a veces se oculte lo que identifique a una persona. También debe usar un lenguaje sencillo que todos entiendan, facilitar el acceso a personas con discapacidad, y adelantarse a publicar información útil para la comunidad, apoyándose en la tecnología y el internet.
• Art. 29El gobierno de la Ciudad de México quiere que la gente entienda mejor sus derechos al compartir información y contenido (como libros, música o programas). Para lograrlo, las secretarías de Educación y Cultura van a hacer campañas para explicar, en palabras sencillas, cómo se pueden usar las obras protegidas por derechos de autor y cómo compartir conocimiento de forma legal. También la Secretaría de Educación va a dar cursos para que creadores, editores, productores y hasta quienes hacen apps (programas) aprendan a usar estas reglas. Así, todos van a ayudar a que la Ciudad de México sea un lugar donde la tecnología y el conocimiento sean para beneficio de todos.
• Art. 30El Instituto de Ciencia y Tecnología tiene que hacer que cualquier persona pueda acceder al conocimiento científico sin ninguna diferencia ni favoritismos. Esto incluye que las investigaciones y publicaciones estén disponibles para todos, especialmente en formatos abiertos que cualquiera pueda usar y compartir. Para lograrlo, este Instituto va a crear reglas claras sobre cómo guardar, actualizar y organizar la información digital, asegurándose de que siempre esté disponible, sea fácil de consultar y le sirva a la sociedad en general.
• Art. 31El gobierno impulsará que la gente entienda mejor qué son los derechos de autor y cómo compartir conocimientos, para eso la Secretaría de Educación creará programas de enseñanza y concientización. También les informará a todos sobre las opciones de licencias libres (como las que permiten usar obras sin pagar), tanto para libros, música o videos como para inventos o productos.
• Art. 32El gobierno, en todas sus áreas, va a impulsar que se creen contenidos digitales (como videos, apps o materiales educativos) en distintos idiomas y formatos, ya sean para aprender, hacer ciencia, disfrutar la cultura o divertirte. También se asegurará de que puedas acceder fácilmente a esos contenidos y a las aplicaciones que los acompañan. Además, va a promover que se hagan cosas digitales que ayuden a resolver problemas de la ciudad y que generen empleo y progreso para todos.
• Art. 33El gobierno va a impulsar reglas claras para etiquetar, organizar y manejar documentos y datos digitales. Esto quiere decir que todas las dependencias usarán un mismo sistema para compartir información entre ellas, encontrar expedientes fácilmente y guardar archivos de forma ordenada. Así también se podrán aprovechar mejor los datos científicos y tecnológicos que ya tiene el gobierno. Todo esto se hará siguiendo lo que ya marcan leyes como la de Archivos y la de Transparencia en la Ciudad de México.
• Art. 34La Secretaría de Educación va a apoyar la capacitación de personas que crean aplicaciones digitales o programas de computadora que beneficien a la sociedad. Esto significa que impulsará cursos o talleres para que más gente aprenda a hacer tecnología útil para todos, como apps para salud, educación o ayuda comunitaria. No se trata de cualquier app, sino de aquellas que resuelvan problemas sociales importantes.
• Art. 35La Secretaría de Salud va a ayudar a que se invierta en tecnología para monitorear a los pacientes desde lejos, atender consultas médicas por internet y llevar el control de los medicamentos básicos que hay en las farmacias. También se encargará de hacer las reglas necesarias para que esas herramientas funcionen bien. En términos simples, busca que puedas consultar a un doctor por videollamada y que los hospitales tengan mejor control de sus medicinas.
• Art. 36Todas las apps y páginas de internet del gobierno deben ser fáciles de usar para cualquier persona, incluyendo a quienes tienen alguna discapacidad. Esto significa que deben tener letras claras, opciones de ajuste y proteger tus datos personales. Además, la información pública que publiquen debe estar en formatos que cualquier programa pueda leer, siguiendo las leyes de transparencia y privacidad de la Ciudad de México. Cualquier portal nuevo del gobierno tiene que cumplir con las reglas que ponga la Secretaría de la Contraloría General y otras autoridades.
• Art. 37Este artículo dice que el gobierno debe ponerle más atención a enseñar a sus instituciones cómo usar bien la tecnología, como computadoras e internet, para manejar mejor la información. También tiene que asegurarse de que haya una competencia justa entre empresas de tecnología. Además, debe hacer planes para atraer y formar personas talentosas en ese campo. Por último, debe fomentar la colaboración entre gobiernos, empresas, organizaciones civiles y bancos internacionales para trabajar juntos en temas de tecnología.
• Art. 38La Secretaría de Desarrollo Económico tiene varias tareas importantes. Primero, va a ayudar a que las empresas, sobre todo las pequeñas, usen tecnología para ser más productivas y crear nuevos negocios. También buscará atraer inversiones y apoyar a los jóvenes emprendedores para que desarrollen su creatividad con tecnología. Además, dará incentivos para proyectos de investigación y capacitación que ayuden a crear productos o empresas. Otra de sus labores es hacer que sea fácil para empresas extranjeras invertir en tecnología en México, siempre que beneficien la creatividad local. Por último, junto con la Secretaría de Educación, organizará concursos anuales para que jóvenes propongan soluciones creativas con tecnología, y los ganadores recibirán apoyo para hacer un prototipo funcional.
• Art. 39La Secretaría del Trabajo impulsará el uso de la tecnología y el internet como herramientas para que puedas encontrar trabajo por tu cuenta, trabajar desde casa o desarrollar nuevas profesiones. Por su parte, la Secretaría de Desarrollo Económico se encargará de que la Ciudad se convierta en una "Ciudad Digital", es decir, que use la tecnología para crecer sin dañar el medio ambiente. Ambas dependencias buscan que, con ayuda de la tecnología, puedas tener más oportunidades de empleo y de desarrollo.
• Art. 40Para que la Ciudad sea un lugar moderno e innovador, el gobierno va a usar más la tecnología y la ciencia. Esto lo hará a través de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación. La idea es que las computadoras, el internet y la comunicación ayuden a crear nuevos inventos y proyectos. Además, el gobierno va a apoyar especialmente los proyectos que lleven la tecnología a todos, sobre todo a la gente que tiene menos oportunidades o vive en situación difícil.
• Art. 41El gobierno de la Ciudad de México va a apoyar los proyectos de ciencia y tecnología, buscando que diferentes grupos trabajen juntos para innovar e investigar. También va a crear formas de reconocer a las personas que creen inventos, como nuevas patentes o mejoras a productos existentes. Esto incluye dar asistencia técnica y compartir conocimientos entre expertos. En pocas palabras, el gobierno quiere fomentar la innovación y premiar a quienes inventen cosas útiles.
• Art. 42El artículo 42 dice que una oficina llamada Instituto de Ciencia y Tecnología tiene varias tareas importantes para mejorar la ciudad. Una de ellas es promover el uso de tecnologías como internet y computadoras en áreas clave como la energía, el transporte o la salud, y cada año debe publicar una lista de lo que más urge investigar. También debe apoyar proyectos sobre temas como "Ciudades Digitales" o "Ciudades del Conocimiento", que son ideas para hacer la ciudad más moderna y conectada. Además, tiene que respaldar la creación de grupos de investigación, ayudar a formar doctores (personas con el grado más alto de estudios) y mantener una biblioteca digital con información científica que sea útil para todos. Por último, debe hacer un portal web para que la gente acceda a servicios de ciencia y tecnología, y fomentar que las escuelas y las empresas trabajen juntas en estos proyectos.
• Art. 43La Secretaría de la Contraloría General va a crear un programa para usar la tecnología y hacer que el gobierno sea más claro, eficiente y fácil de entender para ti que vives en la ciudad. Este programa busca que puedas participar en línea, dar seguimiento a lo que hace el gobierno y tener acceso a información útil sin tener que pedirla. También piensan compartir lo que les funciona bien entre distintos proyectos del gobierno para no gastar de más y hacer todo más rápido. Todo esto es parte de lo que llaman "gobierno electrónico", que es básicamente usar internet y herramientas digitales para mejorar los servicios públicos.
• Art. 44El gobierno usará la tecnología para hacer más eficientes los servicios públicos, como trámites en línea o apps, para que te atiendan más rápido y mejor. Pero siempre debe cuidar tu privacidad, proteger tus datos personales y mantener segura tu información, sin usarla de forma incorrecta. También tiene que asegurarse de que los sistemas funcionen bien entre sí, sean fáciles de usar y accesibles para todos. Todo esto lo debe hacer cumpliendo las leyes de transparencia y protección de datos que aplican en la Ciudad de México.
• Art. 45El gobierno está obligado a crear y mantener un plan para innovar y mejorar constantemente, siguiendo las reglas que ya existen. Para lograrlo, debe organizarse bien y destinar dinero suficiente que permita modernizar su forma de trabajar. También tiene que usar nuevas tecnologías en sus procesos, para que todo sea más eficiente. Esto ayudará a que la relación entre el gobierno y los ciudadanos sea más moderna y sencilla.
• Art. 46El artículo 46 dice que la información o saberes que tengamos, como los conocimientos intelectuales, culturales o sociales, y que se compartan usando tecnología, se consideran un bien que no se puede tocar (intangible) para la Ciudad de México. Por eso, guardar esos conocimientos en sistemas tecnológicos (repositorios) será parte de las acciones del gobierno para beneficiar a todos.
• Art. 47El artículo 47 dice que la información sobre conocimientos tradicionales (de comunidades, pueblos o culturas) debe guardarse primero en su lugar de origen, pero también compartirse con el mundo. Para lograrlo, hay que usar herramientas tecnológicas como internet o plataformas digitales, así cualquier persona o experto interesado pueda acceder a ella y discutirla. Esto busca que no se pierda ese conocimiento, pero que al mismo tiempo se difunda de manera controlada y respetuosa.
• Art. 48El gobierno federal es el que debe tomar la iniciativa para cuidar y usar el conocimiento, pensando en el futuro. Para lograrlo, va a usar las herramientas y métodos que la tecnología le ponga al alcance. Esto significa que el gobierno se encarga de buscar formas modernas de guardar y aprovechar todo lo que se ha aprendido, para que no se pierda. Es como si el gobierno fuera el responsable de actualizar la "memoria" del país con ayuda de la tecnología.
• Art. 49Por medio del Consejo, el gobierno de la ciudad va a crear y manejar un sistema para guardar y usar todo el conocimiento de la administración pública, como datos, experiencias o buenas prácticas. Este sistema servirá para que el conocimiento que se menciona en esta parte de la ley sea más visible y se pueda aprovechar mejor. En pocas palabras, van a organizar la información para que no se pierda y todos puedan usarla.
• Art. 50El artículo 50 dice que el gobierno va a crear un sistema para juntar y organizar toda la información y el conocimiento que tienen sus trabajadores y dependencias. Esto lo harán usando herramientas tecnológicas como sistemas o programas de computadora. La idea es poder guardar, ordenar y compartir ese conocimiento en todas sus fases, desde que se genera hasta que se usa. En pocas palabras, buscan que el gobierno no pierda lo que sabe y lo pueda aprovechar mejor.
• Art. 51El Artículo 51 dice que para convertir la Ciudad de México en una Ciudad Digital y del Conocimiento (es decir, que use tecnología y sepa manejar la información), van a participar todos los sectores de la sociedad. Eso lo harán a través del Consejo Económico y Social de la Ciudad de México, que puede dar su opinión, diseñar planes, evaluar cómo van las cosas y hacer estudios sobre la economía de la ciudad. También puede ayudar a juntar dinero de empresas o particulares con el dinero del gobierno para financiar proyectos que hagan a la ciudad más competitiva y la lleven hacia una economía basada en el conocimiento. En pocas palabras, buscan que todos colaboren para que la ciudad sea más moderna y próspera.
• Art. 52El artículo 52 dice que el Consejo Económico y Social de la Ciudad de México tiene varias tareas específicas, además de las que ya le da su propia ley. Entre sus funciones principales están: diseñar y darle seguimiento a un plan para convertir la ciudad en una "Ciudad Digital y del Conocimiento", que el Jefe de Gobierno debe aprobar; también define las reglas para usar la tecnología e internet como un derecho social, y crea programas y proyectos para lograrlo. El Consejo puede pedir información a las dependencias del gobierno, promover la participación ciudadana, y buscar dinero para financiar el plan. Además, firma acuerdos para compartir experiencias con otras ciudades y países, y evalúa si el plan está funcionando.
• Art. 53El Consejo tiene la obligación de hacer una Agenda que mire al futuro, a largo plazo. El propósito de esta Agenda es poner orden en cómo se planean, organizan y desarrollan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (como el internet o los celulares). Todo esto para mejorar la vida, el trabajo, la cultura y el bienestar de la gente, asegurándose de que todos puedan acceder, usar y aprovechar esas tecnologías. En pocas palabras, se trata de usar la tecnología para que la gente viva mejor.
• Art. 54El artículo dice que la Agenda (un plan de trabajo) debe incluir los objetivos y cómo lograrlos, especificando quién es el responsable de cada paso, los indicadores para medir avances, los temas principales, las metas y un calendario con fechas. Todo esto debe enfocarse en cuatro áreas: 1. Las políticas sobre tecnologías de la información (como internet y computadoras). 2. Las metas para que la Ciudad de México sea una "Ciudad Digital", siguiendo los planes nacionales y locales. 3. Los proyectos específicos para poner en marcha la Agenda. 4. Las acciones que cada miembro del Consejo debe hacer según su rol.
• Art. 55El Consejo tiene que seguir dos puntos clave para hacer su propuesta. Primero, debe coordinar cómo se ponen en marcha los proyectos de tecnología (como computadoras, internet y programas), incluyendo cómo se compran, reparten, administran y usan los recursos, todo basado en la Agenda que ya tienen. Segundo, tiene que crear programas y proyectos para impulsar la Sociedad de la Información y el Conocimiento (es decir, que la gente tenga acceso a la tecnología y al saber), y también revisar los resultados de lo que se haga. Básicamente, se encarga de que todo esté bien organizado y se evalúe si funciona.
• Art. 56El Consejo va a trabajar para cumplir las metas de la Agenda (un plan de acción). Para lograrlo, cada año propondrá un Programa Anual para una Ciudad Digital y del Conocimiento (un plan de actividades relacionadas con tecnología e información). Ese programa se basará en las ideas de proyectos que otros le presenten al Consejo, y también en los reportes de evaluación que le dé la Administración Pública (el gobierno).
• Art. 57Este artículo dice que cualquier propuesta de Agenda (un plan de trabajo) debe incluir por lo menos estos nueve temas: cómo han mejorado las computadoras y redes de la ciudad; cómo incluir a más personas en el uso de internet y enseñarles cultura digital; la educación con ayuda de la tecnología; cómo apoyar los negocios digitales y el conocimiento; la investigación y creación de nuevas tecnologías; los estándares y reglas para usar tecnología; los servicios públicos que usan computadoras e internet; el gobierno en línea (como hacer trámites por internet); y la seguridad de la información para proteger datos.
• Art. 58El gobierno va a destinar dinero para crear y mantener fondos especiales que paguen las actividades relacionadas con la Agenda, siguiendo las reglas que ya existen. También pueden entrar empresas privadas a colaborar sin que eso afecte el dinero público. En pocas palabras, el gobierno pone recursos y las empresas pueden sumarse, pero sin reemplazar lo que el gobierno ya comprometió.
• Art. 59Este artículo dice que cualquier fondo de dinero que se cree para apoyar la Agenda debe manejarse siguiendo cuatro reglas básicas. Primero, hay que enfocarse en lo que más urge y se necesita. Segundo, el fondo debe ser realista y tener sentido para el objetivo que busca. Tercero, debe asegurarse de que el dinero dure y no se acabe a la primera. Y cuarto, todo debe hacerse dentro de la ley y con la información clara para que todos sepan cómo se usa.
• Art. 60El artículo 60 dice que cuando se creen los fondos de los que habla esta ley, se debe dejar muy claro en qué documento legal se basan y las reglas que van a seguir para manejar el dinero, todo conforme a lo que marcan las normas aplicables. En pocas palabras: si se va a juntar dinero para un fondo, hay que especificar por escrito en qué papel legal se apoña y cómo se va a usar ese dinero, siempre siguiendo la ley.